通过精品课制作流程的梳理、对专家人才精品课程开发能力的提升和实践辅导，促使专家人才内化吸收课程核心、纯熟运用课程开发、教学工具方法。通过工作室的平台效应，实现专家人才自主学习与传授学习并行，帮助专家型科技知识人才成为掌握现代电子化培训手段的一线技能传承者。